2022年同样是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。面对世纪疫情和百年变局，隆重召开了中国共产党第二十次全国代表大会。伟大的中国共产党带领全国人民将继续高举中国特色社会主义旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 

　　回顾本年度的工作，我中心校在上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和“减负”落地，坚持做到教学和防疫抗疫两不误，认真完成上级交给的各项任务和年初制定的工作目标，扎实工作，锐意进取，各方面工作都取得了一定的成绩。现将我中心校本年度的工作总结如下：        

　　一、加强师德建设，提高教师业务水平 

　　1、我中心校在本年度切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师素质，在中心校屡次组织召开的工作会议上，特别强调师德师风建设，培根铸魂，守正创新，同心致远，大力培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。 

　　2、进一步提升教师的理论及业务水平，更新教学理念，通过校际间教研交流活动，让教师业务水平再上台阶。 

　　3、本学年还组织教师开展读书活动，拓展教师的教学视野，打造“书香校园”，期初制定计划，列出书目，读一本书，写一次读后感，为教师的专业成长创造条件，同时让自己的行动带动学生参与阅读，爱上阅读，让“孩子因阅读而成长”。 

　　4、加强教师业务培训学习。各校教导处及教研组根据本校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大力加强教科研活动力度，组织集体备课及各项教研活动，效果明显。 

　　5、党的二十大召开以后，金沙滩中心校党支部以线上形式组织广大党员和师生认真学习二十大报告，并把学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为当前重要的政治任务，认真领会，准确把握，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，并结合本校工作实际，落实立德树人根本任务，努力推进“双减”落地和乡村教育振兴，办好人民满意教育。 

　　二、强化学生纪律，搞好教学工作  

　　1、各校政教处强化对班级的精细化管理，期末进行先进班级测评。每天有专人检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，适时公布结果，大大增强了学生的自律意识和班集体荣誉感，班风校风更加严谨。  

　　2、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我中心校主要采取了以下措施： 

　　（1）组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。 

　　（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃 每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面对压力积极进取，加强对学优生的“培优”和学困生的教育辅导。 

　　（3）教师之间互相交流学习。教师利用课间经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。 

　　（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。改进完善教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。 

　　（5）2022年国庆小长假后，受疫情影响，师生未能按时返校。遵照怀仁市教育局的指示精神，我中心校和本市其他学校一样，全部转入“线上教学”，开设“空中课堂”。我中心校协调各寄宿制小学、教学点制定了切实可行的线上教学课程表，有序、有效、严谨开展“线上教学”。中心校和各校领导适时进行指导督查，线上巡课，听取和反馈家长意见，教学效果明显，受到家长的一致好评。 

　　三、加强学校安全管理，创造良好的教学环境  

　　1、各校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，各学校与教师签订了安全责任书，做到时时讲安全、 事事讲安全、处处讲安全，疫情防控的非常时期更要做到超前预防，安全至上。 

　　2、通过观看安全教育视频、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。  

　　3、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别是面对今年的严峻复杂的新冠病毒防控形势，制定适合本校的防控应急预案、演练方案等，确保安全工作顺利进行。 

　　4、各学校每天安排有教师值周，重点加强早晚自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。 

　　5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗特别是新冠疫苗的接种工作。同时禁止学生购买零食，消除安全隐患。 

　　6、2022年秋冬季师生居家防控上网课期间，引导师生理性认识疫情，科学做好个人防护，养成良好卫生习惯和健康的生活方式。通过家长微信群先后向家长发送了《优化疫情防控二十条》、《优化落实疫情防控新十条》等上级文件，及时把党中央的声音传到每家每户，让学生和家长明白：防控措施优化，不等于疫情已经结束，当前乃至今后把个人防护做到位更重要。 

　　时光流转，2022年在不知不觉中已渐渐远去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和每位教师的履职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点、同行相助的极好机会。我们有理由相信，我中心校全体教职工将进一步增强目标意识、竞争意识和责任意识，扎实工作，奋发进取，一定会圆满地完成上级教育部门交给的各项任务，向金沙滩镇交上一份满意的答卷！